USO DA INTERNET NA ELABORAÇÃO DE PESQUISA ACADÊMICA PELOS ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA UEMA, CAMPUS BACABAL

Resumo

Vivemos em um ambiente permeado por mudanças nos paradigmas em diversos setores, tendo-se a pesquisa e a tecnologia como principais instrumentos para efetivação dessas mudanças. Diante dessa realidade, cumpre referir que a integração de novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, das quais podemos citar a utilização da Internet, possibilita intercâmbio de informações e mudanças comportamentais significativas no que se refere ao acesso ao vasto material acadêmico produzido na atualidade e disponibilizado na rede. Nessa perspectiva, ao idealizar-se a proposta de estudar como a internet vem sendo utilizada por alunos do curso de Administração na pesquisa acadêmica, o objetivo principal do estudo caracteriza-se por conhecer as vantagens e desvantagens do uso da internet na produção e elaboração de pesquisa acadêmica pelos alunos de Administração da UEMA em Bacabal – Maranhão. Trata-se de um estudo descritivo, seccional, com abordagem qualitativa. O processo investigativo consistiu na aplicação dos instrumentos (questionários e entrevistas) para se obter  informações necessárias que pudessem validar a pesquisa. A pesquisa foi realizada entre discentes do Curso de Administração do Campus da UEMA em Bacabal – Maranhão, envolvendo 40 alunos que se encontravam cursando os dois últimos períodos. A partir do estudo investigativo, se pode identificar os diversos modos de utilização das informações da internet pelos estudantes de Administração para o desenvolvimento dos trabalhos científico-acadêmicos; identificar as bases de pesquisa disponibilizadas e utilizadas na Internet pelos estudantes de Administração, tendo em vista evidenciar as mais utilizadas; conhecer as principais dificuldades e facilidades encontradas pelos alunos na utilização da Internet na prática da pesquisa; e ao final, identificar como os alunos usam a internet para buscar, na literatura produzida, o conhecimento necessário à construção de trabalhos acadêmicos. Palavras-chave: TICs. Internet. Pesquisa. Educação.