C. S. L. Fluminhan, A. P. A. Z. Marques, e K. Schlünzen Junior, “O POTENCIAL DO LESSON STUDY E DA AUTOEFICÁCIA PARA A PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: uma revisão sistemática da literatura”, TICs & EaD, vol. 8, nº 2, p. 66–84, ago. 2022.