Brito, S. R., Chahini, T. H. C. e Bottentuit Junior, J. B. (2025) “SEEING AI COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO: explorando benefícios e desafios na acessibilidade para alunos com deficiência visual”, TICs & EaD em Foco. São Luís, 10(2), p. 121–138. doi: 10.18817/ticsead.v10i2.721.